Apprendre à lâcher un objet volé
Courir après lui apprend l’inverse de ce qu’on veut. Comment construire l’échange, et pourquoi c’est un exercice de sécurité.
Par Julien Bassot · · 5 min de lecture
Photographie éditoriale multi-races Babinou choisie pour l’article « Apprendre à lâcher un objet volé ».
L’essentiel
- Courir après un chien qui a un objet transforme le vol en jeu et le rend plus rapide la fois suivante.
- Arracher l’objet de la gueule apprend à le défendre, et c’est ainsi qu’une garde de ressource s’installe.
- L’échange contre quelque chose de meilleur est la seule méthode qui marche et qui se garde dans le temps.
- C’est un exercice de sécurité : le jour où il aura un médicament ou un os cuit dans la gueule, tout se jouera là.
- Un chien qui grogne ou se raidit sur un objet ne se corrige pas seul : cela demande un professionnel.
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La scène est banale : le chien attrape une chaussette et s’éloigne. On se lève, il accélère, on l’attrape enfin, on lui ouvre la gueule. Ce petit rituel, répété, apprend deux choses au chien : que voler déclenche une poursuite amusante, et qu’une main qui approche vient prendre. Les deux sont exactement l’inverse de ce qu’on veut.
Pourquoi les réflexes échouent
| Réflexe | Ce que le chien apprend |
|---|---|
| Courir après lui | Voler déclenche un jeu de poursuite |
| Crier son nom en colère | Son nom annonce des ennuis |
| Ouvrir la gueule de force | Il faut avaler vite, ou défendre |
| Le coincer dans un coin | Il n’a plus d’issue, donc il se défend |
| Le gronder après coup | Rien, sinon à se méfier de votre retour |
| Lui reprendre sans rien donner | Céder ne rapporte jamais |
Le risque réel : la garde de ressource
Construire l’échange
On n’apprend pas cet exercice dans l’urgence, avec l’objet interdit. On le construit au calme, avec des objets sans enjeu, jusqu’à ce qu’il devienne un réflexe.
- 1Donnez-lui un jouet banal, qu’il aime moyennement.
- 2Approchez une friandise de bonne valeur près de sa truffe, sans toucher le jouet.
- 3Au moment où il lâche, dites « donne » et donnez la friandise.
- 4Rendez-lui le jouet aussitôt : c’est l’étape que tout le monde oublie, et c’est elle qui fait tenir l’exercice.
- 5Répétez quelques fois, puis arrêtez avant qu’il se lasse.
- 6Augmentez progressivement la valeur de l’objet, sur plusieurs jours.
- 7Passez ensuite à des objets trouvés au sol, en promenade, avec une récompense d’autant meilleure.
Rendre l’objet change tout
Le jour où l’objet est dangereux
C’est pour ce moment-là que l’on travaille : un médicament tombé, un os cuit, un morceau de verre, une pierre, un emballage. Il faut alors obtenir l’objet en quelques secondes, sans bagarre.
- 1Ne courez pas. Éloignez-vous en appelant d’une voix enjouée : beaucoup de chiens suivent.
- 2Prenez la boîte de friandises et faites-la sonner, ou ouvrez le frigo.
- 3Jetez plusieurs friandises au sol, à distance de vous, pour qu’il lâche pour ramasser.
- 4Récupérez l’objet pendant qu’il mange, calmement.
- 5Ne le grondez pas ensuite : la fois suivante, il fuirait.
- 6Si l’objet est déjà avalé, appelez le vétérinaire sans tenter de le faire vomir.
Ce qui justifie un appel immédiat
Réduire les occasions
- Rangez ce qui est volable : chaussettes, télécommandes, mouchoirs, sacs, médicaments.
- Fermez les poubelles, ou mettez-les hors d’atteinte.
- Offrez des objets à mâcher autorisés, en plusieurs endroits.
- Occupez-le davantage : un chien qui vole cherche souvent de l’attention ou de l’activité.
- Devant une chaussette ou un mouchoir, ignorez le vol et rappelez-le pour autre chose : ce qui ne déclenche rien perd son intérêt.
Ce que Babinou ne fait pas
Sources
3 références utilisées : recommandations de sociétés vétérinaires, consensus et études originales. Le texte distingue une association observée d’un lien de cause à effet démontré.
Propriétaire d’un chien adopté, rédacteur du comportement et de l’éducation
J’ai adopté un chien de six ans dont personne ne connaissait le passé. Les trois premiers mois ont été une succession d’essais ratés, et la seule chose qui m’a permis d’avancer a été de noter ce qui se passait avant, pendant et après chaque épisode difficile.
